８＋３の計算のしかた

５校時、１年生の学級では、算数の学習をしていました。
５校時の学習でしたが、２９名の子ども達が繰り上がりのある計算のしかたを考えていました。

子ども達なりに、「ずほう」○を書いて数えるやり方と「さくらんぼほう」１０のまとまりをつくるやり方を考えました。考えを発表する子どもたちや考えをみんなに広め深める先生。
１年生の成長が見られました。
学級には「算数コーナー」があり、習った学習内容のふりかえりと興味関心を高めることにつなげています。