３年１組　道徳科の授業　節度・節制　

「自分でできることは、自分でやろうとする態度を育てる」ことをねらいとした授業を行いました。授業の初めに「場面絵」を提示し、主人公の状況を予想させたことでとても興味を持つことができました。また、ペアで考えを交流させたり、動作化や役割演技を取り入れて考えさせたりしたことでねらいに迫ることができました。最後に道徳のノートに自分の生活を振り返らせ、今後頑張ることなどを書かせたことで実践意欲が高まりました。子どもたちの表情から日々の授業の成果がうかがえました。素晴らしい授業でした。