３校時目に、今年度７回目の研究授業を行いました。今日の研究授業は、５年生の算数科です。六角形の面積の求め方を考える授業でした。六角形を既習の図形になおして、何とか面積を求めることができないか、大変意欲的に取り組んでいました。また、タブレット上で考えたり、友だちの説明を聴いたり、ICT機器が効果的に活用されていました。課題に向かう姿勢、発表の仕方等も素晴らしかったです。