研究授業（３年）

１１月１２日（金）

　２校時目、３年生の算数科研究授業が行われました。単元は、重さをはかって表そうです。子どもたちは、前時とのつながりからめあてを決めて学習に取り組ました。めあてを書くのもスピーディです。

ＩＣＴの書画カメラで既習事項を想起しました。

班ごとに操作活動を行いました。

計測結果とわかったことをワークシートにまとめている様子です。

班で話し合いをしている様子です。

子どもの意見をもとに構造的に板書しています。

まとめのあとに適用問題を解いて先生にチェックしてもらいました。

子どもたちは、学習の定着をめざして更に練習問題に取り組みました。

参観していた先生方も、子どもたちの意欲的で集中して取り組む姿に感心していました。