※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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本日、5年生が体育科の時間に、教室で保健の学習をしていました。
単元名は「心と体のつながり」です。
心と体は、どのように影響し合っているのか、健康に過ごすためには、体だけでなく心の健康も大切であること、高学年~中学生にかけての時期は、不安な気持ちが高まりやすいことなどを学んでいきます。
今日は、一人一人の心のバロメーターをつくっていました。
「ハッピー」と思うことと、「イライラ」することをを、30%、50%、70%、80%、90%、100%とそのレベルごとに自分のグラフをつくりました。
「ハッピー」メーターでは
・テレビが一人占めできた時
・先生に褒められた時
・ゲームで買った時
・好きな給食が出た時 等々
「イライラ」メーターでは
・ゲームであおられた時
・親に怒られた時
・朝起きる時 等々
どちらも高学年らしい、そして、「(オンラインゲームで)対戦相手から煽られた時」などは、今の子ども達らしいなと感じました。
これらを各グループで共有し、
「そうだよね。」「うん、うん、わかる。」
「へーそうなんだ。」
など、共感したり、自分との違いに気づいたりしていました。
心に影響を及ぼしていること、そして自分と同じ影響の受け方をする子もいれば、自分と違う影響の受け方をする子もいることを学べたようです。
この学習を踏まえ、自分の感情のコントロールの仕方や友だちの関わり方が豊かになるといいですね。
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