比例の関係を生かすと…

　５年生の算数科「比例」の学習の様子です。初任者研修の示範授業としました。

前の時間に、高さが２倍、３倍…になると立方体や直方体の体積も２倍、３倍…になることを学習しました。この時間は、高さが３０倍になると立方体や直方体の体積はどうなるか…を早く求める方法を考えました。

さすが５年生、指示を聞き、学習課題を素早く書くことができました。

自分の考えをタブレット上のカードに書いたり、考えを書いたノートを写真に撮ったりし、共有しました。

共有した考えをもとに、話し合いました。

比例の関係を生かすと、計算で素早く求められることに気づき、その便利さを感じることができました。

今年度も、本校には初任者がおり、研修をがんばっているところです。