全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
2年生の算数科「さんかくや しかくの 形を しらべよう」の学習の様子です。1組で現職教育の授業研究を行いました。
三角形と四角形を仲間わけし、意味や性質を理解することが目標です。はじめに、タブレット上で示された図形を仲間わけしました。
友達の考えをお互いに確かめています。「〇〇ちゃんの考え、私の考えと違う…」「〇〇くんは同じだ」
考えを伝え合いました。なぜそのグループに仲間わけしたのか、理由をはっきりと話しています。
いろいろな仲間わけがありましたが、大きさや形が違っても三角形と四角形にわけられることに気づき、改めて仲間わけです。
最後にワークシートを使って、三角形と四角形の特徴をまとめました。
積極的に自分の考えを伝えようとする姿が印象的でした。一生懸命に学習に取り組みました。
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