全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
今日も始まりました。
昨日の空とは違って、青空が。
子供たち元気に登校してきました。
4年生。
展開図。まずは箱の形を描いてみよう。
苦労して描いている子もいましのたで、ぜひノートを見てあげてくださいね。
定規、忘れずに。明日も使います。
2年生。
あれ?「電」・・・何だろう、手の甲に。
子供たちも電子黒板を使って発表。
お隣のクラスでは箱の形。
側面を写し取っていました。
これを切って、箱の形にしていきます。
さて、うまくいくでしょうか?
「先生、見て見て、うまくできたよ。」
「先生、写真撮って。」
6年生。
英語の授業。
「もぐら」を英語で言うと ?・・・
卒業制作、完成間近です。
あと15日。
今日も、子供たちよく頑張りました。
明日もお世話になります。
こちらの子の手の甲には。「教」かな?
「教頭先生と明日、話をするんだ。」このことを忘れないようにお家で書いたそうです。嬉しいです。
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