タブレットを使って考えをまとめよう！

　５年生の算数科の学習の様子です。これまで学習した公倍数や公約数の考えを用いて、生活に生かすことが目標です。

　問題は「２人掛けと３人掛けのある新幹線の座席、１３人で空きがなく座るにはどう座ればよいか。」

　それぞれの考えをタブレット上に記入します。キーボードで打ち込む子、タブレットの画面上で記入する子、方法は様々ですが、その方法は自分で選択します。操作がうまく行かないかない時には教え合いました。

　タブレットを使い慣れている５年生、すいすいと作業を進めていきます。出来上がったシートを見合い、考えを深めました。