全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
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6年生の国語科「帰り道」の学習の様子です。この学習では、登場人物2人の視点の違いに着目しながら読み、感想をまとめていきます。
今日は、2人の気持ちの変化について、心情曲線を用い、話し合いました。まずは、自分の考えを持ち寄り、友達と比較しました。
黒板上のマグネットで、登場人物の心の動きを見える化しました。
友達から補足説明してもらっています。
友達の発言に真剣に耳を傾ける6年生。立派な学習態度です。
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