全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
力強い朝の光が差し込む金曜日の朝。
今週も子供たち頑張りました。
今週は火曜日に持久走記録会がありました。
保護者の皆様の応援があっていつも以上の力を発揮する子供たち。
この日、大会新記録が2つ、タイ記録が1つ。
先頭でゴールに入ってくる子だけでなく、最後の子まで大事にしてくださる会場の拍手や応援の声。
子供たちの頑張りと皆様の温かい応援で、本当に良い持久走記録会になりました。
持久走記録会の後は、学年ごとに振り返りの会。
6年生は、車座になって感想発表。
最後は体育アドバイザーの先生より、運動の大切さと中学校の部活についてのお話をいただきました。
6年生。小学校での行事が一つずつ終わっていきます。
最後の持久走記録会が終わって。
今週は、みんな大好きカレーの日もありましたが、ちょっと苦手な子も多い和食の日も。
麦ごはん・納豆・しみどうふのお煮しめ・さんまのつみれ汁
1年生、すごい!食べ残し、少ない!
なんでも食べられる子、たくましい子。食べることは生きること!
「たくましさ」は生きていく上で大事な力。食生活からでもそんな精神力を身につけることができます。
持久走記録会が終わった翌日水曜日の朝。
天気は悪くてもいつも通りに外に出て朝のジョギングをする子がたくさん。
「リレーするんだ。」仲良し3年生。先生いなくてもバトンを渡す順番決められたかな?
「先生、一緒に走ろう。」甘えられる子は人とつながるのが上手な子。これも大事な力。
「先生、聞いて。昨日ね~。」走りながら話をしてくる子。いやなことがあったら我慢しないで、こんな風に周りの人に聞いてもらいながら進んでいくんだよ。
5年生。忘れずに毎日の旗の上げ下ろし。ありがとう。
そんな5年生。12月から来年度の陸上競技大会に向けて体づくりを始めました。
「先生、マッチみたいな芽を見つけたよ。」と。
「〇〇みたい」という表現できる子は体験的な活動をたくさんしてきている子。豊かな語彙力は、豊かな経験があってこそです。
「〇〇君の、絵、階段に飾られていたね。すごいね。」そう言われて照れ臭そうに笑う子。
朝から気持ちの良いやり取り。そんな話で会話をスタートできる、そんなあなたも「すごい子」です。
今日、金曜日は研修の日。しゃらの木学級での研究授業がありました。
子供たちが活発にお話、発表します。
授業が上手な先生は、「話が上手な先生」なのではなく「話をさせるのが上手な先生」
相手の気持ちを考えていくことをデジタル教科書や、ロールプレーイングで考えました。
今週も子供たち、よく頑張りました。
一斉下校で元気に帰っていきました。
朝、寒い中、起きて、そして学校へ。
それだけでも十分子供たち、頑張っています。
そんな子供たちを支えてくださっているご家庭の皆様に、感謝申し上げます。
これからますます寒くなり、朝が大変になる子も。温かい朝ごはんと温かい言葉かけで子供たちの背中をそっと押してあげてくださいね。
学校まで子供たちが来たら、我々職員が、子供たちの心を必ずや温かくできるように努めていきます。
今週もお世話になりました。
来週もよろしくお願いします。
子供たちを見送った後の職員室・・・
12月10日(木)「しゃらの木フェスティバル」について話し合い。校舎全体を使ってオリエンテーリング!
子供たちも先生も「しゃらフェス」と呼んでいます。
こちらのチームは、今日のしゃらの木学級の研究授業の振り返り。
こうして今週、最後の日が終わっていきます。
給食のない日一覧
年間行事予定
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