タブレットを使って

５月１７日（火）
　６年生が、タブレットを使って算数の授業を行っていました。
　葉っぱのような形の面積の求め方を、自力で解いた後に、子どもたちのノートをタブレットで写真にとり、モニターに飛ばします。
　子どもたちは、映し出されたノートをもとに、問題をどのように解いていったのかを説明します。自分の考えや友達の考えを、互いに分かるよう説明し合っていました。
　タブレットのようなＩＣＴ教育機器も学習の一つのツールとして活用されています。