校内のようす２

　４校時

　１の１は引き算の学習。「１４－８」のやり方を考えました。１の位の４から８は引けないので１０の位から引くことになります。

　３の２は分数の学習。数直線を利用して１より大きい分数の表し方を考えました。友だちの考えを共有していました。

　４の２は説明文「アップとルーズで伝える」の学習。ルーズとはカメラのアップの反対で広い範囲を映すことです。教科書にサイドラインを引いて、どちらのことについて書かれているか確かめました。

　５の２は平均の学習。値が「０」でも個数に入れることや、平均の場合は小数で表す場合もあることを、話し合って理解しました。