2021年12月の記事一覧

　３年１組の国語は、「三年とうげ」の学習を行っています。今日は、人物の様子や気持ちを表す言葉を抜き出し、その言葉にこだわって考えを広げるようにしていました。例えば、「飛び起きる」とはどのような様子なのかを具体的に模倣させることで、文中の場面を読み取ることにつなげました。(写真２・３枚目)子どもたちも言葉に関心を持って、意味を考えたい言葉にサイドラインを引くなど、意欲的に取り組んでいました。

　金曜日の５校時目、一週間の最後の授業です。２年生はこの時間は、１・２組とも音楽です。一週間を音楽で楽しく締めくくります。今日は、１組が「森のたんけんたい」の歌、２組がリズム打ちを行っていました。楽しく一週間を締めくくることができたようです。

　４年生の授業の様子です。いつもお世話になっております。１組は理科、金属のあたたまり方について自分の予想を電子黒板上で発表していました。自分のノートがそのまま投影されるので、発表時の子どもたちの自信にもつながっているようです。２組は国語、「プラタナスの木」の場面ごとにその様子や出来事をまとめる学習です。文章を要約するために気をつけること(いつ・だれが・どこで・どうなった等)を確認しながらまとめていました。要約する力もついているようです。

　今日の給食の献立は、コッペパン・ココアクリーム・牛乳・レバーメンチカツ・鶏肉とジャガイモのスープです。総カロリーは、６６５㎉です。

　しおか２組の２校時目の様子です。校内のブロック研究授業があったため、タブレット端末を使った自習でした。支援員さんに見守られて、各自が集中して取り組んでいました。使い方も、しっかりと身につけているようです。

　６年１組の算数では、「データの特徴を調べて判断しよう」の単元を学習しています。様々なデータの平均値や最大値・最小値などから、そのデータの特徴をつかむ学習です。ここでも活躍しているのが、タブレット端末。計算に用いたり、数値を整理したりするのに活用していました。でも、最終的にそれらを見て考える(判断する)のは自分、このバランスを身につけさせたいと考えています。

　５年生の算数の授業の様子です。１組は、こみ具合(福島県と全国の人口密度の比較)についてタブレット端末を使って調べました。２組は、平行四辺形の面積を計算で求める方法について電子黒板を使って考えました。ＩＣＴを効果的に使って、子どもたちの思考を深めたり、授業の効率化を計ったりしていました。

　１校時目のしおか１組の様子です。テストの間違え直し、２学期の復習ドリル、漢字ドリルなど一人一人がそれぞれの課題に取り組んでいました。２学期のまとめの時期、今やらなければならないことは何なのかをしっかりと理解して取り組んでいました。

　今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。曇り空でしたが、気温はそれほど低くなく子どもたちも多くの保護者の皆様に見送られ、元気に登校することができました。
　さて、本日から１月７日まで「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動」が行われます。初日の今朝は、警察車両でパトロールする姿や安全運転を呼び掛ける広報車が多く見られました。期間中の交通事故防止についてご家庭でもご指導をよろしくお願いします。
　また、本日は臨時Ｂ日課で全学年１３時５０分頃の下校になります。下校後や週末の事故防止について各ご家庭で確認し、事故のない楽しい週末をお過ごしください。

　６年１組の理科では、「電気と私たちのくらし」の単 元を学習しています。この単元では、プログラミング学習の要素も取り入れた授業を行っています。今日は、「ｍＢｏｔ(エムボット)」というプログラミングロボットを使って、そのスキルを向上させるためにiPad(一人一台のタブレット端末ではなく、本校で以前から使用しているものです。)で操作する学習を行いました。さすが未来を生きる子どもたち、初めは戸惑っていたものの慣れてくると上手にロボットを操作できるようになってきました。

　※教科担任による授業なので、２組も同様の学習を行っています。後日紹介します。