2016年12月の記事一覧

　黒板に子ども達へのメッセージを書くこと、これは学年や学期のはじめに自主的に行う教師が多いものですが、終業式の教室にもいくつかのメッセージがありました。

　昨日、子ども達が帰った後、担任が教室で２学期を振り返って、子ども達への
メッセージで　何を伝えるか　それぞれの担任が思いを寄せていることがうかがわれます。明日から１８日間の冬休みです。事故なくけがなく病気なく　明るく元気で
登校してくること　学校と全職員で待ってます。

　大掃除の時間です。今年度から始めた縦割り班の掃除もしっかり定着しました。







　班長の指示のもと　整列です。

　高所のほこり取り。　教室の電灯は高所のため、必殺道具の出番です。

　お楽しみ会、１年生も企画運営できます。笑い声があふれる教室。
　

　１年間のありがとうの思いを込めて　　大掃除。

　できあがりに満足です。「見てください。」という気持ちがよくわかる
生き生きとした作品です。なれないのこぎりでしたが、がんばって完成です。

　２学期最後のポケットさんの読み聞かせをいただきました。１年生から４年生とあげつち学級での１２学級での読み聞かせでした。
　２学期もテーマにもとづきありがとうございました。





　１年生は、「サンタさんからきたてがみ」　３組にはサンタさんの帽子が登場。





　２年生の読み聞かせの本は、「とのさまサンタ」。



　３年生は、「あのね、サンタの国ではね」。

　あげつち学級は、「ブラザーサンタ」。

　わっ　本格的なサンタさんも登場。



　４年生は、「ちょろりんのすてきなセーター」でした。
　来年も　３学期も　よろしくお願いします。

　高学年は５・６年生です。あげつち学級は２クラス。あげつち学級で空いている机は交流学習に出かけています。（交流をたくさん行い大事にしたいと考えています。）

　自分の課題に向けて取り組みます。

　同じ教科（この時間は図工）でも、学習内容は異なっています。

　算数の時間です。もくもくと一生懸命取り組んでます。

　こんなに集中しているあげつち学級の子ども達は、すばらしいです。

　テーマに沿って調べ学習。社会「私たちの生活と政治」。

　６年生でも１００点はうれしいもの。次々と「やったー」の声が響きます。

　家庭科調理実習　「まかせてね今日の食事」　　　ませられる　かな？

　学習内容は計画通りに終了、力をつける問題に挑戦！余裕のある６年生です。

　単元終了の試験です。



　５年算数　　三角形の面積　　÷２の意味について学習中

　２学期の算数はこれで終了ですが、中味の濃い内容に挑戦してきました。

　朝の時間に、ポケットさんの読み聞かせをいただきました。１２月のテーマは、「冬、クリスマス、年越し、冬眠」です。
　５年生が「しろちゃんとはりちゃん」６年生が「フレデリック」でした。

















　「真剣に話を聞いてくれるので、読み聞かせが楽しいんです。」とポケットさんのメンバーさんが話されました。
　子どもの表情と姿勢を見ていて、このように聞き入るような　身を乗り出すような授業がしてみたいな、　と感じます。

　先週までは「インフルエンザ情報」としていましたが、いわき市内では他の感染症の流行に兆しがありますので、「感染症情報」と変更しました。

　本校のインフルエンザによる出席停止児童数は２名で、金曜日より６名減となりました。いわき市内の罹患者の半数を占めていた先々週から、沈静化してきました。今週から、縦割り班の清掃やグループを作っての給食など、通常モードに変更できそうになってきました。（土日の過ごし方を含めて、蔓延防止の成果が現れてきました。ありがとうございます。）

金曜日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　１０２名（幼４　小７７　中５　高１６）
　○　感染性胃腸炎　　　５２名
　○　溶連菌感染症　　　　８名
　○　おたふくかぜ　　　１０名
　○　水ぼうそう　　　　１３名
　○　マイコプラズマ　　１１名

　授業の様子をお伝えします。（いつの時間も入室しても、いつものように学習に集中している姿が見られるのが平一小の誇りです。）今週の授業の様子です。

　小さい頃　なのかとか　はつかが難しかった記憶があります。１年生は後ろの誕生日で確認しています。



　自分の伝えたいことをいろいろな友達とペアになって、話しかけています。

　もくもくと一生懸命　集中してます。

　２年生の授業の様子です。



　かけ算九九を使った多様に考えます。４年生の学習につながっていきます。

　３年生になって始まった書写もずいぶんとなれました。

　理科で、風で動かそうをうちわで風をおこして、次に送風機をつかって活動しました。

　本校は３つの教育目標を掲げ、それを達成するため、「気づく　考える　実行する」のサイクルを意識して取り組んでいます。
　校内には、気づき考え実行していることが掲示物から伝わってきます。

　イベント係が、学級が仲良く思いやりのあるものとなるよう、自分たちで考えたものです。学級でタイヤとび競争をしましょうという呼びかけです。