今日の一コマ(10月11日)
2022年10月11日 08時15分1年生。
ずっと育ててきた朝顔のツルを集めて、
リースづくりに取り組んでいる様子です。
2年生。
国語科「お手紙」の教材で、
がまくんとかえるくんの言葉を分類しながら、
それぞれの気持ちを考えていました。
3年生。
お面づくりに取り組んでいました。
学習発表会で使うのかな?
4年生。
空気を押し縮める実験をしていました。
押したときの反発する力を感じて驚いていました。
1年生。
ずっと育ててきた朝顔のツルを集めて、
リースづくりに取り組んでいる様子です。
2年生。
国語科「お手紙」の教材で、
がまくんとかえるくんの言葉を分類しながら、
それぞれの気持ちを考えていました。
3年生。
お面づくりに取り組んでいました。
学習発表会で使うのかな?
4年生。
空気を押し縮める実験をしていました。
押したときの反発する力を感じて驚いていました。
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