５年２組は算数の学習。

分母の異なる分数のたし算の仕方を考えていました。

これまでに学習した「通分」や「約分」を使って考えていました。

自分で考えた後、近くの席の人と考えを伝え合ったり、全体で確かめ合ったりしていました。

算数は、計算が速く正しくできることも大切ですが、「なぜそうなるのか」を考え表現できることも重要です。

間違っていても、言葉が少し足りなくてもいいのです。

自分が思う「なぜそうなるのか」を伝え合って、自分の考えや伝え方をブラッシュアップしていくことができるように授業を展開しています。

５年１組は国語。

前半、漢字の広場では、学習した熟語を取り入れて文章を作る課題に取り組んでいました。

後半は、物語「たずねびと」の学習です。

2020年から光村図書の国語科の教科書に掲載されている物語です。

ぜひ、お家の方にも読んで（お子さんの音読を聞いて）いただいき、一緒に味わっていただきたい作品です。

子ども達はどんな感想を持つのでしょう。

上学年の教室には漢字辞典と国語辞典が置かれており、授業での活用を推奨しています。

５年生は、間もなく宿泊活動に参加します。

連日、楽しそうに計画を立てたり準備をしたりする姿が見られています。

健康に気をつけて、みんなで参加できるようにしたいと思います。