気温や湿度の変化が大きく、子どもも大人も体調を崩しがちです。

早寝･早起き･朝ごはんで体力をつけていきましょう！

最近、校長室に次々かわいらしい訪問者が！

１年生は生活科。前回は２年生に手を引かれて案内されていましたが、今回は自分達で校内を歩き、気づいたことをメモしていました。

「校長室にはみんなの写真があるね」

「好間町の地図もあるね」

「どうして校長先生のパソコンは２台あるの？」

「・・・ノートパソコンでは文字が見えにくいお年頃なので、モニターにつないで大きくして見ているんです・・・」

どんな教室で何を見つけたのか、ぜひ聞いてください。

４年生は国語。インタビューの学習とのことで、たくさん質問を受けました。

「小学生の時に好きだった教科はなんですか？」

「小学生の時流行っていたことは何ですか？」

「小学生の時は大人になったら何になりたかったですか？」

「アナウンサーです！」

「どうしてならなかったんですか？」

「・・・えーっと、だんだんいろいろ分かるというか・・・いろいろあって・・・２番目になりたかった学校の先生になりました！」

楽しくて、ついつい長く話してしまい、みんなメモを取るのが大変だったと思います！

６年生も国語。こちらもインタビュー。

「好間二小のよいところはどこだと思いますか？」

「校長先生がいつも心がけていることはなんですか？」

「毎日ＨＰを更新しているのはどうしてですか？」

「お家の方や地域のみなさんに、学校の様子を分かってもらい、応援してほしいと思っているからです。・・・でも、そうですね、うちの子ども達の頑張りや可愛らしいところを自慢したいのかも・・・」

こちらも盛り上がって、楽しい時間となりました。

４年生と６年生は、誰にどんなインタビューをしたのか、聞いてみてください。

５年生は図工「形に命をふきこんで」に取り組んでいます。

被写体を少しずつ動かし、タブレットでコマ撮りして連続再生すると・・・

文房具、粘土、自分達・・・子ども達は夢中になって取り組み、少しずつ、つながって動くように見えてくると「先生、見て見て～！」と、キラキラした目で見せてくれました。

図工×ＩＣＴ、こんなこともできるんですね！