どの学年も、２学期のまとめに入りました。

１年生の算数は、たし算とひき算を使って穴埋めしながら「算数ピラミッド」を完成させる学習です。

くり上がりやくり下がりのある計算にも、苦手意識を持たないで取り組んでほしいと、先生は工夫して授業を進めています。

２年生の算数は、かけ算。九九を覚える段階が終わり、かけ算の意味を考えたり、九九を使って問題を解いたりしていました。九九については、以前ここにも書きましたが、私自身が大変苦労しました。冬休み「すらすら言える」ことを目指して、頑張ってほしいです

かけ算を学習したので「赤いテープの４倍って、どこまでかな？」のような問題にも取り組んでいました。

子ども達のタブレットが、先生の方を向いています。

これは、先生の話や黒板の文字に集中できるようにするための工夫です。

３年生は、教科書、ドリル、タブレットで復習です。

「４ｍは、□の４倍の長さです」

２年生の学習から、つながっていることがわかりますね。

ｍと㎞、ｇと㎏のような、長さや重さの単位についても学習しました。

「午後２時４０分に学校を出て、午後３時１０分に家に着きました。何分かかったでしょう。」等の時刻と時間に関する問題も、難しいと感じる子が多いです。

時計をイメージすれば・・・という方もいるのですが、子ども達の身の周りにある時計は、デジタル表示が多いのです。教室の時計を見たり、算数セットの時計を動かしたり、問題用紙の時計に鉛筆で印をつけたりしながら、一生懸命考えています。

来週月曜日は終業式です。

様々なお便り等を持ち帰りますが、必ず目を通していただきますようお願いします。

楽しい冬休みを前に、健康で安全に過ごせるよう、みんなで気をつけていきましょう！