１組と３組は、算数科で「どちらがおおい」の学習をしました。

大きさの違うペットボトルに入っている水は、どちらがどれだけ多いかを、実際に測って調べました。

水のかさは、同じ大きさのコップを使って、それが何杯分かで比べることができると分かりました。

２組は、音楽科で「いいおとみつけて」の学習をしました。

「たん」や「たた」を使って自分でリズムを作ったり、友達の作ったリズムとつなげたりしました。

大休憩には、アサガオの種取りをしました。

「こんなにたくさん取れたよ！」と嬉しそうな声が聞こえてきました。

社会科の歴史の学習で、全国統一を目指す三人の武将について、調べたことをまとめ、発表しました。

教科書や資料集、タブレット等を使い、分かりやすくまとめることができました。

最高学年らしく、考えをしっかり伝えられて、成長した姿が伺えました。

　10月20日予定の運動会！

春からの延期となりましたが、このときをとても楽しみに待ち続けてきました。そして、出番に向けて、鼓笛隊の自主練を再開しました。

初めはちょっぴり合わなかったけど、徐々に思い出してきたかな？

カラーガード隊も、あれれっ！

でも、本番までにはバッチリ間に合わせるぞ！

鍵盤ハーモニカは、まん延防止が終わるまではちょっとの辛抱です。

小学校最後の運動会、最高の思い出を作れるよう頑張ります！

国語科では、生き物の図鑑から、自分の好きな生き物を選び、その「名前」「場所」「体のこと」「隠れ方」を調べて、説明カードにまとめたり、それを友達と読み合ったりしました。

本から四つの観点を見つけ出すのは少し難しかったようですが、教科書で学習したことを思い出しながら取り組んでいました。

体育科では、いろいろなコースのかけっこをしました。

直線や曲線の上を走ったり、フラフープを避けながら走ったりしました。

大休憩には、全校集会がありました。

今回は、図書委員会の活動について発表がありました。

本は大切に扱うこと、返却する際には、ラベルの番号を見て、元の場所に戻すことなどについて改めて学ぶことができました。

今日の給食には、カレーとナンが出ました。

上手にちぎって食べることができました。

３組の算数科「どちらがおおい」の授業の様子です。

形の異なる入れ物に入る水の体積を、同じ入れ物に移す方法で比べました。

１組と２組は、図画工作科の時間に、タブレットを使いながら、先週描いた絵に色を塗りました。

集中して、丁寧に塗ることができました。

道徳の時間には、自分の考えや振り返りをワークシートに書くことができるようになりました。

　３年生は木工教室で、かなづちの使い方や、釘の打ち方を教えてもらいました！

最初は、慣れない手つきで慎重に釘打ちをしていましたが、だんだんと慣れてきて

釘を打つ姿が様になっていました！！

　楽しかった！また挑戦してみたい！などの感想を発表し、最後はしっかりお礼の

言葉を伝える３年生に成長を感じました！

生活科では、アサガオの種の観察をしました。

すぐに殻が粉々になってしまうので、みんな丁寧に種を取っていました。

取った種の色や形、触った感じなどをよく観察して、観察日記を書きました。

「たまねぎみたいな形をしているね。」

「振ると中から音がするよ！」

などと、いろいろな発見をしていました。

体育科では、転がしドッジボールをしました。

今日は、ボールを２個使ってゲームをしました。

今日の大休憩は、１、３、６年生が校庭を使える日でした。

遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりするなど、元気いっぱい体を動かしていました。

４年生の総合的な学習の時間では「福祉」について学習しています。

今日は、耳の不自由な方のお話を聞きました。

そして、手話も教えていただきました。

耳が聞こえないことで困ることを聞きました。

人とのコミュニケーションをとることがむずかしいそうです。

「手話ができなくても、ジェスチャーや文字を書いてコミュニケーションをとることが

できるので、もしも耳の不自由な方に会ったときは、コミュニケーションをとってみましょう。」

とお話してくださいました。

朝の体力づくりをしました。

今日は、走るペースを考えて、しっかりと２周走ることができました。

  国語の授業では、「うみのかくれんぼ」の学習をしています。

「いきもののなまえ」「ばしょ」「からだのこと」「かくれかた」の４つの観点で読み取りをしました。

「たこ」や「もくずしょい」の動画を見て、隠れ方を確認しました。

タブレットを使って、練習問題をしました。

４つの観点を自分で見つけて、線を引くことができました。

先週の体育は、ボール投げ運動でした。

コントロールを付けて相手に向かって投げます。

相手のボールをしっかりとキャッチします。

投げる方も受け取る方もだんだん上手になってきましたね。

体育の後はそのまま、外で大休憩でした。

5年生がカエルをつかまえました！と2年生に見せにきてくれました。

そして、今日の体育は・・・折り返しリレーの運動をしました。

みんなおもいっきり走っています。

身体をおもいっきり動かすのは気持ちがいいですね。

きれいな青空に飛んでいきそうで気持ちが良かったですね。

今日の大休憩の割り振りは、２・４・５年生なので、ブランコも伸び伸びとできました。

ICTの先生にタブレットの使い方について教えてもらいました。

今回は、図画工作科の時間に描きたい海の生き物などの画像を検索し、それをスクリーンショットする方法を学習しました。

図画工作科の学習では、コンテを使って絵を描きました。

まずは、人の描き方を練習しました。

腕や足の動きを付けて、描くことができました。

さらに、前の時間に検索した画像をよく見ながら、生き物などの絵を描きました。

国語科では、「うみのかくれんぼ」の学習をしています。

タブレットを使って、練習問題に取り組みました。

文章に線を引きながら、生き物の体の特徴や、隠れ方について確認することができました。

算数科の授業では、「３つのかずのけいさん」の学習をしました。

３つの数のひき算や、たし算とひき算の混ざった計算の仕方を考えました。

ブロックを使ったり、言葉で説明を書いたりして、計算の仕方を考え、それを発表することができました。

練習問題では、計算の順番が分かるように、途中の答えなどを書き込んで取り組むことができました。

体育では、運動会に向けて、「位置について、用意」のスタートの仕方の練習をしました。

腕と同じ側の足が出てしまうので、腕と反対の足を出すように意識しました。

「転がしドッジボール」では、前回までの学習を思い出しながら、ボールを投げる方向や、速さを考えながらゲームをすることができました。

生活科の「むしとなかよくなろう」の学習で、虫取りに行きました。

学校の裏にある館山に登ると、とても見晴らしがよく、

「学校が見えるね。」

「遠くの方にアクアマリンふくしまが見えるよ！」と言って、喜んでいました。

石や葉っぱの裏を探すと、コオロギやバッタ、カナヘビなどたくさんの生きものがいました。

「木の上には何かいるかな？」

トンボがたくさん飛んでいました。

誰の手に止まるか競争です！！

　観光事業課から講師の先生を招いて、いわき市の観光地について学習しました。

　ハワイアンズ・白水阿弥陀堂・ほるる・三崎公園・アクアマリンなどから観光地クイズが出され、楽しく学ぶことができました！

今日から、朝の体力づくりを始めました。

校庭を二周走りました。一周２００ｍほどなのですが、みんなへとへとになっていました。

これから、火曜日と木曜日に走る予定です。持久走記録会に向けて体力を付けていきたいと思います。

算数科の授業では、「３つのかずのけいさん」の学習をしました。

今まで学習してきた二つの数のたし算を基に、どんな計算になるのか考え、ノートに書いたり、発表したりすることができました。

「３＋２＝５　５＋４＝９」は、「３＋２＋４＝９」と同じで、三つの数の計算も、一つの式に書くことができることを学びました。