本日、本校を会場に「栄養教諭食育推進研修会」が実施されました。その中の研究授業として、４年生の学級活動の時間「元気になる朝ご飯を考えよう」という授業を参観していただきました。授業の中では、子供たちが、自分の朝ご飯を振り返ったり､朝ご飯の役割について学習したりしました。授業の最後には、一人一人が、朝食の献立を考え、それを基に５日間、元気になる朝ご飯を食べていこうということで学習を終わりました。

　今週学習した４年生はもちろんですが、その他の学年についても朝食については、お家の方の協力なくしては、難しいものです。毎朝、お忙しいところではありますが、元気になるバランスのよい朝食のため、ご協力をお願いします。

＜朝ごはん調べ＞

＜朝食のはたらき＞

＜朝ご飯の献立を考えました＞

＜自分で考えた朝食の献立を隣の人と紹介し合いました＞

＜バランスのよい朝食を食べることが大切です。（栄養教諭の先生とＴＴで授業）＞

　今日の大休憩も元気に遊んでいる子供たちの様子をお知らせします。

　今日は水曜日、「よむよむタイム」の日です。「よむよむタイム」は、月、水、金曜日の朝、８時から８時１０分まで実施しています。静かな読書の時間で一日がスタートすると、落ち着いた一日の生活が送られるように思います。

　ぜひ、「今日の朝は、どんな本を読んだの？」なんて聞いてみてはいかがですか。

　今日は、４年生と５年生、６年生の読書の様子をお知らせします。

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

＜献立＞　ご飯、豚汁、切り干し大根の含め煮、納豆、牛乳

＜一言＞　今日の献立は、主食、主菜、副菜、汁物がそろった一汁二菜の日本型食事の献立で、理想的な朝食メニューです。ぜひ、こんな献立をいつかの朝食にどうぞ。

　朝はだいぶ冷えましたが、大休憩時はだいぶ暖かくなってきました。体力づくりや鉄棒の練習、ドッジボールと元気に過ごしていました。

　６年生は、家庭科でマイバックづくりに取り組んでいます。今日は、ミシン縫いのところをボランティアの方々に教えていただきながら作業を進めました。小名浜公民館のボランティアの方々には大変お世話になりました。

　３年生は、いわきの魚をおいしく食べようということをねらいとした食育を行いました。「みみみプロジェクト」の方々の説明やご指導をいただきながら、「さんまのポーポー焼き」を自分たちで作って食べました。

　ちなみに「みみみ」は、海の「み」、すり身の「み」、みんなの「み」のみを三つ合わせたものです。

＜献立＞　ご飯、おでん、豆腐ハンバーグそぼろ味噌あんかけ、ミニフィッシュ、牛乳

＜一言＞　今日はとても寒い一日でしたので、「おでん」は最高ですね。給食は、少し冷めてしまうので熱々とはいきませんが、これからの季節、食卓にたくさん登場しそうですね。

　１年生は、アサガオを育てていた植木鉢に球根を植えました。カーデニングボランティアの方に教えていただいたり助けていただいたりしながら、丁寧に植えました。春にきれいな花が咲くといいですね。

　４年生は、総合的な学習の時間に、福祉について学習しています。今日は、手話の講師の方をお招きして、手話の会話や手話で表した歌などを教えていただきました。