４月３０日（水）

3年生、初めての書道。

3年生の最初の書道は道具の使い方。一人一人先生から丁寧に教えてもらっていました。

3年2組。算数のテスト前の確認の時間。みんなに良い点をとって欲しい、先生の思いが込もった時間。

この後、テスト開始！

2年生。

図工の時間。

まずは丸い玉を作ってみよう。「コロちゃんをつくってみよう」

丸い玉を「コロちゃん」。先生の表現に工夫があって、子供たちはイメージがわきやすくなります。

授業の導入、コロちゃん作りに励んでいました。

4年生。「3年生の時の棒グラフの特徴を思いだしてみて」先生の問いかけ。

「折れ線グラフは並べ方を変えてもいいと思う？」

「変えていいと思う。だって～」友達と意見の交流。

「僕は並び方を変えてはいけないと思う、なぜなら～」3年生の時の学習を元に、予想する姿。

5年1組。

｢1年生を迎える会」で披露する手話の練習中。

5年2組は音楽室でリコーダー。

「茶色のこびん」の演奏が楽しくて「もう一回！！！」子供たちからのリクエスト。

音楽の先生。

音楽の先生から。「5年生の元気な反応があっていつも楽しく音楽の授業ができています」とのこと。