5年生。

初めてのミシン。

班のみんなで友だちの作業を見守ります。

気がつけば、協働的な活動になっている。そんな場面は順調なときは現れません。困っている場面こそ、自然と助け合いが生まれます。

教室の一角に図工チーム。体調不良でお休みから復活してきたメンバー。こちらも仲良く活動中。

隣のあおぞら2組では、鬼のワークシートに取組中。

節分にむけて、自分の心の鬼に向き合っていました。

1年生の教室にも鬼の掲示。

今年の節分は２月２日。

どんな鬼を追い出したいのか？是非、お子さんに。

聞いてみて下さいね。

本校の鬼、本校の課題は「あいさつ」です。

 大休憩から戻る子ども達。

「こんにちは」

先生が目を合わせて挨拶をします。

先生の隣に来て同じように挨拶の声をかける2年生。

子ども達の挨拶、どんどん良くなってきています。挨拶は人間関係の基本。

どんな子にも確実に身につけさせたいことの一つです。