数学の研究授業を実施
2019年10月29日 09時17分今朝は曇り空で、風が少し肌寒く感じました。
日を追うごとに、秋の深まりを感じます。
昨日、今年度４回目の研究授業を行いました。
今回は１年２組の数学の授業で、題材は「比例と反比例」でした。
単元の導入の時間で、ともなってる変わる２つの数量関係をもとに、
段ボールに入る紙の枚数を予測する活動を行いました。
生徒たちはグループの中で、あれこれ意見を出し合いながら考察し、
紙束の厚さと紙の枚数の関係に着目し、
段ボールに入る紙の枚数を求めようと頑張りました。