５年生の理科の学習では、プログラミング学習を行っていました。命令のブロック信号を組み立てて、キャラクターがイメージしたように動くよう、試行錯誤しながら、それぞれがオリジナルのゲームを作っていました。

他の学年の様子もお伝えします。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜６年生＞

６年生を対象にユネスコの出前授業がありました。授業者と担当者の方々２名でご来校いただき、ユネスコの活動の紹介やユネスコ憲章の前文をもとに、写真を使って平和や環境についてじっくり考える時間となりました。講師の先生、担当の先生、ありがとうございました。

ユネスコでは、書き損じハガキを集めていますというお知らせもありました。これから年賀状等で書き損じが出てくると思いますので、お子さんを通じて１枚でも多く学校に持たせてください。

今日は月に一度の、長い昼休みです。朝から何をして遊ぼうかなとそれぞれ考えているようです。それぞれのわくわく４０をお伝えします。

６年生は、理科授業支援としてクレハさんの事業所内において、なかなか学校では体験できないドライアイスを使った実験等をさせていただきました。どの実験も６年生は興味津々で、あっという間の時間でした。今日の経験を今後の生活や学習、自由研究などに役立てていきたいと思います。ありがとうございました。

２年生は、生活科の学習で「まちたんけん」を行いました。今日はそれぞれの班が、お菓子屋さん（お菓子のこんのさん、しぶや菓子舗さん）、食堂旅館屋さん（朝日屋さん）１軒、郵便局さん（勿来駅前郵便局さん）１軒を訪ね、いろいろな質問をして、その店舗の歴史や工夫していることなどを聞いて学びました。その後、スーパー（マルト勿来駅前店さん）見学を全体で行い、買い物体験をしました。今日のまちたんけんのために、保護者ボランティアのみなさん、５名の方々にもご協力いただきました。関係の皆様、本当にありがとうございました。

４年生は、総合的な学習で、「福祉ってなあに」という学習を行っています。今日は、いわきサン・アビリティーズさんのご協力をいただき、３名の先生方にお越しいただき、４年生がボッチャと車椅子バスケットボールにチャレンジしました。体験を通して、今後パラスポーツを見る見方も変わってくると思います。貴重な体験をありがとうございました。

＜ボッチャ＞

＜車椅子バスケットボール＞

４年生は、社会科で郷土にある伝統的な工芸品などについて学習し、広い福島県内には、いろいろな伝統や文化があることを学びました。そこで、白河市に江戸時代から伝わる「白河だるま」の絵付けに挑戦しました。だるまに関するいろいろなひみつを学んだ後、真っ白なだるまを世界にひとつだけのオリジナルだるまに。だるまのお腹と背中には願いを書いて、思いを込めながら作りました。できあがった個性豊かなだるまは家に持ち帰り、家族を見守るだるまとして活躍してくれそうです。

６年生は、家庭科の学習、「まかせてね、今日の食事」で調理実習を行いました。今日は、お弁当日だったこともあり、６年生は、ごはんのみを家から持ってきて、おかずを班で作りました。あらかじめ話し合って決めておいた、加工食品を使ったメニューで使う品々を近くのスーパーに買い出しに行くことから行いました。班の仲間と、話し合いながら食料品を調達し、学校に戻って調理実習を行いました。どの班も栄養のバランスを考えたメニューばかりで、美味しくできあがりました。今度は、ぜひお家で作ってもらってください。

今日の昼休みの時間を使って、地区児童会がありました。２学期の登下校についての反省と、冬休みの過ごし方等について話し合い、ルールの確認を行いました。２学期の登校日もあと７日です。体調管理をしっかり行い、できるだけ休まずに２３日の終業式を迎えたいですね。ご家庭でのご指導、よろしくお願いいたします。

今日は、月に一度のふれあいタイムの日です。今日のエクササイズは「〇〇ビンゴ」です。各班で９つの部屋をリストから選んでビンゴカードをうめて、先生が好きな○○を一つずつ言っていき、班ごとにビンゴをねらうものです。班で話し合って決めた〇〇が先生から言われると、それに赤丸をしながら、大きな歓声が上がりました。