稲もすくすくと
2025年6月9日 11時39分今日も朝から良い天気です?
昼にかけて気温もぐんぐんと上がっていく予報です。
5年生が栽培しているバケツ稲の生育の様子を記録していました。
植えたばかりの頃と比べ、葉の数も増え茎も太くなってきました。
先週から比べて4cmも丈が伸びた子もいました。
今後の生育も楽しみです?
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スローガン:
Dream(夢)、Challenge(挑戦)、Confidence(自信)
~夢を抱き、果敢に挑戦し、自信を獲得する児童の姿を目指して~
授業参観について
下記の日程で2学期末の授業参観を行います。
○ 期日 12月5日(金)
○ 日程
・ 授業参観 13:25~14:10 ※ 14:30 児童下校
| 学 級 | 教 科 | 場 所 |
| 1 年 | 体 育 | 体育館 |
| 2 年 | 図 工 | 2年教室 |
| 3 年 | 国 語 | 3年教室 |
| 4 年 | 国 語 | 4年教室 |
| 5 年 | 算 数 | 5年教室 |
| 6 年 | 国 語 | 6年教室 |
| しらゆり | 算 数 | しらゆり教室 |
| うみねこ | 国 語 | うみねこ教室 |
・ 学級懇談会 14:30~15:15 【各教室】
・ PTA本部役員会 15:20~16:00 【校長室】
2学期最後の授業参観となりますので、ご来校のほどよろしくお願いいたします。
今日も朝から良い天気です?
昼にかけて気温もぐんぐんと上がっていく予報です。
5年生が栽培しているバケツ稲の生育の様子を記録していました。
植えたばかりの頃と比べ、葉の数も増え茎も太くなってきました。
先週から比べて4cmも丈が伸びた子もいました。
今後の生育も楽しみです?
水曜日に続いて今日も本校はお弁当の日でした。
昼食の時間には、友達と会話を楽しんだり、お互いのおかずを見せ合ったり、どの教室でもみんなニコニコしながらお弁当を食べていました?
保護者の皆様、本日もお弁当の準備をありがとうございました。
6校時目は4年生以上の子ども達によるクラブ活動がありました。
今年も、「スポーツクラブ」「クラフトクラブ」「コンピュータークラブ」「ダンスクラブ」の4つのクラブで活動をします。
前回は活動計画を話し合ったので、今日が実質的には初めての活動でした。
どのクラブの子ども達も楽しそうに生き生きと活動していました?
2年生が、いわき農林事務所の方や市内の農家の方々にお世話になり、サツマイモの苗植えを行いました。
まずは、畑に肥料を混ぜ、畝づくりをしてマルチシートを被せるところから活動しました。協力してくださった農家の方々のおかげで、素敵なサツマイモ畑ができました。
いよいよ苗植えです‼
シートに穴をあけて、自分の植える場所を決めます。
苗は1人3本ずつ植えました。
秋にたくさん収穫できるよう、これからのお世話も頑張ります?
※おまけです?
今日来てくださった農家の方の中にミニトマトを栽培されている方がおられたので、ミニトマト栽培についてもアドバイスをしてもらいました。
一度の活動でたくさんのことを体験したり、学んだりすることができました。
農林事務所の方、ご協力いただいた農家の方々、今日はありがとうございました?
今日はお弁当の日でした?
給食大好きな子ども達ですが、おうちの方に作ってもらうお弁当も大好きです。
昼食の時間にはたくさんの笑顔が見られました。
保護者の皆様、本日はお弁当の準備ありがとうございました。
6日(金)もお弁当の日となっておりますので、よろしくお願いします。
4年生は社会科の学習で、飲料水を提供する事業について学びます。
授業では、飲料水として供給されるまでの仕組みや経路、様々な人が関わっていることなどを学んでいきます。
今日は、福島県下水道公社といわき市下水道事業課の方々が来校され、下水道の仕組みについての授業をしてくださいました。
水の汚れを分解してくれる微生物も、モニター越しに見せてくださいました。
また、水の汚れを調べるパックテストもさせていただき、「浄水場に入ってくる水」「浄水場から出る水」「しょうゆ」「透明なジュース」「水道水」「川の水」について調べ、それぞれの汚れの程度について比べました。
調べた結果は‥‥4年生の子ども達に聞いてみてください。意外な結果でした?
今日の学習に加え、7月には南部浄水場への見学学習も行い、さらに理解を深めていく予定です。
福島県下水道公社、並びにいわき市下水道事業課の皆様、本日はありがとうございました。
昨日紹介した1年生のアサガオの発芽ですが、今朝見てみたら、なんと‼子ども達全員のものが発芽していました?
昨日の朝は2人しか出ていなかったので、子ども達も驚きつつも、とても喜んでいました?
また、2年生のミニトマトも順調に育っています?
毎日のお世話の成果ですね?
本校では、今月を“読書月間”と位置付けて子ども達が読書に親しむための取組を実施します。
1つ目に、図書館でのイベントとして『読書ビンゴにチャレンジ』を開催します。
これは、図書委員会の子ども達が主体となって行うイベントで、25マスのビンゴカードを準備し、各マスに書かれている本を読み進めながらビンゴを目指すというものです。
ビンゴカードに書かれている本の内容(ジャンル等)は、下学年(1~3年生)と、上学年(4~6年生)で異なっており、たくさんの本に出合えるような仕掛けとなっています。
※左(ピンク)が下学年用、右(緑)が上学年用
今朝は図書委員会の子ども達が各教室へ出向いてイベントの説明を行いました。
5校時目、早速1年生が図書室へ行って、ビンゴ達成に向けた読書活動を行っていました。
2つ目の取組は、学校司書による読み聞かせです。
江名っ子タイムの時間に、各教室へ行ってお勧めの本の読み聞かせを行います。
今日は4年生教室での読み聞かせがありました。
今月だけでどれだけの本と出合えるか、楽しみです?
4年生は今、理科で電流のはたらきについて学習しています。
今日の授業では、乾電池とモーター、プロペラを使って扇風機を作り、乾電池の向きを変えてモーターの動きを観察する実験を行いました。
班のみんなで協力して、正しく回路をつなぐことができました?
実験を通して、乾電池の向きを変えるとモーターの向きが変わることが分かりました。
でも、どうしてだろうね(・・?
1年生が蒔いたアサガオの種から芽が出ました?
まだ全員のアサガオが発芽したわけではありませんが、一生懸命お世話をしているので近々芽を出してくれることと思います(`・ω・´)b