授業の様子
2019年7月4日 15時00分6年生は、社会科で戦があった地名を地図で調べたり、英語で友達と会話を楽しんだり、国語で中央台を紹介するパンフレット作りを行っていました。5年生は、社会科でミカンとリンゴの産地を調べたり、算数で分度器を使って問題を解いたりしていました。3年生は、理科で昆虫のさなぎになるものとならないものの違いを考える学習や、社会科で働く人々の暮らしを買い物するシーンの映像により解明していきました。どの学級も一生懸命学習していました。
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【本校の統括目標】
☆未来を奏でるきらめく感性をもつ児童
【本校の教育目標】
・進んで学ぶ子ども(知)
・思いやりのある子ども(徳)
・たくましい子ども(体)
6年生は、社会科で戦があった地名を地図で調べたり、英語で友達と会話を楽しんだり、国語で中央台を紹介するパンフレット作りを行っていました。5年生は、社会科でミカンとリンゴの産地を調べたり、算数で分度器を使って問題を解いたりしていました。3年生は、理科で昆虫のさなぎになるものとならないものの違いを考える学習や、社会科で働く人々の暮らしを買い物するシーンの映像により解明していきました。どの学級も一生懸命学習していました。