授業の様子
2019年7月1日 14時45分2年生は、生活科でミニトマトの茎がどのくらい伸びたかの成長の記録や、道徳で「元気に育てミニトマト」の読み物から、自分の飼育観察の様子を振り返っていました。生活科と道徳がリンクしていて、子どもたちも様々な観点から動植物の世話を行い、楽しみながら自分を成長させています。
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【本校の統括目標】
☆未来を奏でるきらめく感性をもつ児童
【本校の教育目標】
・進んで学ぶ子ども(知)
・思いやりのある子ども(徳)
・たくましい子ども(体)
2年生は、生活科でミニトマトの茎がどのくらい伸びたかの成長の記録や、道徳で「元気に育てミニトマト」の読み物から、自分の飼育観察の様子を振り返っていました。生活科と道徳がリンクしていて、子どもたちも様々な観点から動植物の世話を行い、楽しみながら自分を成長させています。