4年生、3校時の様子です。
2023年9月25日 11時32分4年1組は算数、4年2組は図工の学習でした。
4年1組は、「倍の意味、見方」について学習していました。「〇〇は、△△の□倍になっている」とか「△△の〇倍はいくつ?」など、式ではわり算やかけ算と逆になるのでしっかりと区別することが大切ですね。
4年2組は、図工室で「物語の絵」を描いていました。図工室は、テーブルが広いので、作業がしやすいですね。悩んだときには、友達や専科の先生に相談をして、作業を進めていました。
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【本校の統括目標】
☆未来を奏でるきらめく感性をもつ児童
【本校の教育目標】
・進んで学ぶ子ども(知)
・思いやりのある子ども(徳)
・たくましい子ども(体)
4年1組は算数、4年2組は図工の学習でした。
4年1組は、「倍の意味、見方」について学習していました。「〇〇は、△△の□倍になっている」とか「△△の〇倍はいくつ?」など、式ではわり算やかけ算と逆になるのでしっかりと区別することが大切ですね。
4年2組は、図工室で「物語の絵」を描いていました。図工室は、テーブルが広いので、作業がしやすいですね。悩んだときには、友達や専科の先生に相談をして、作業を進めていました。