日誌

2年社会科研究授業

 今日は、2年社会科で研究授業を行いました。ペリー来航という歴史上重要な出来事を題材に、「鎖国」か「開国」かをメリット・デメリットを考え話し合いを通して判断し、その理由を説明するという授業でした。

 タブレットを使いスカイメニューというソフトのポジショニング機能を有効に活用しながら、生徒の興味・関心を高め主体的で意欲的な活動が見られ、授業終了時の生徒の姿からは充実感が感じられました。