日誌

3年生数学の授業

2次方程式の利用で、図形との絡みの問題にチャレンジしていました。難しそうな問題でしたが、3年生が問題に取り組む姿勢は真剣そのものでした。

できなかったことができるようになる喜びや、より高い壁を乗り越えようとする心が、子どもたちを成長させてくれるのだと感じる授業でした。

頑張れ植中生!