根拠を明確にして書く（１年 国語）

　２月７日（火）１校時に実施した１年１組国語の授業の様子を紹介します。

　授業の始まりは、国語便覧に掲載された「慣用句」の音読を行いました。毎回、ルーティンとして１分程度で実施している活動です。３人グループで行っています。

　続いて、短時間で漢字豆テスト。

　学習課題の提示。この時間は、生徒たちが書き上げた作品をグループで相互に批正し、提出された作品を読み、評価を行います。

　グループで、友達の作品を読み、相互に批正し合いました。

　タブレット端末のトラブルについては、ＩＣＴサポーターが個別に支援しました。

　相互批正の後、各自の作品を提出ボックスに提出しました。

　ボックスに提出された友達の作品を読み、評価し合いました。

　高く評価された作品を皆で読みました。

　授業のねらいに沿って生徒たちが真剣に学習していたことが、たいへん印象的でした。