理科の授業では、胞子の優位性について話し合っていました。「遠くに飛ばせるといいことは何かってことだよ」など、具体的な考え方について目を合わせて話し合っている声が聞こえ、いよいよ中学生としての学習に対する自覚が出てきたと思わせられました。