読みを広げて

　１年生の国語の学習では、説明的文章でいろいろな鳥の「くちばし」の特徴について読み取ってきました。

　今日は先生が図鑑や資料を準備して、教材文には書かれていない、いろいろな鳥の「くちばし」を紹介してくれました。「教科書のより長い！」「見たことがある！」「色がすごい！」・・・。子ども達は教材文から読み取ったことと比較しながら感想を述べていました。

　これから、自分が選んだ「くちばし」を教材文の形式に沿ってお友だちに紹介するようです。どんな「くちばし」を選んだのかな？