校内授業研究会（６年生）

　３校時には、６年生 算数の校内授業研究会を実施しました。正多角形の性質を利用したプログラミングの授業でした。子ども達は、正多角形の辺や角の性質をどのようにプログラミングに反映させればよいのかを試行錯誤しながら考えていました。

　中学校の先生方も参観され、子ども達は少し緊張した様子でしたが、自分の考えを積極的に発言したり、友達の考えを自分の考えと比較しながら聞いたりするなど、６年生のよさがたくさん見られた授業でした。