今日の授業

　令和４年６月２９日（水）、２年生は算数の授業、「何百＋何百や何百－何百のけいさんをしよう」です。６００－２００の計算に挑戦していました。前に出た児童が、黒板の２カ所の００を手で隠し、「６－２で４、４００」と上手に説明しました。先生の「０を隠すのはなんのため」の質問に「１００のまとまり」との声。次に前に出た児童は、分かりやすく絵に表し、説明しました。２人とも、位のイメージがしっかりできているようです。