いろいろな考え方を比べると・・・（６年算数科）

　６年生の算数の授業では、「メダルを３回投げたとき、表と裏の出方は全部で何通りあるか」を求める学習をしていました。

　まずは、自分の力で問題を解きます。落ちや重なりがないように気をつけて・・・

　すると、いろいろな考え方が出てきました。

　順序よく表に整理したけど、なんだか面倒だなあ。

　樹形図を使うと、同じことを何度も書かなくて済むから簡単だよ！

　でも、「表」や「裏」って漢字を何度も書くのが大変。それなら、記号にしちゃえば！！

　どうせ記号にするなら、簡単な記号がいいね！！

　それぞれの考え方を比べながら話し合うことによって、よりよい解決の方法に気づくことができました。「学び合う」って大切ですね。