校内授業研究会

　５年生の授業研究会を行いました。説明文の中で、図表などがいかに効果的に使われているかを考える授業です。

　子どもたち一人一人が自分なりに考え、課題を解決していきました。グループでの話し合いもあったのですが、お互いの考えを尊重しながら、温かい雰囲気の中で考えを交流していました。

　読み取りのあと、子どもたちは書く活動「グラフや表などを用いて書こう」へと進んでいきます。