日誌
これは・・・どっち
2年生は算数の学習です。
図形を三角形と四角形に分けていました。
きちんと「辺」や「角」といった算数用語を使って分類していました。
先生から
「これは四角形かな」と問題が出されました。
みんな「直線」という言葉を使って考えていました。
授業が盛り上がったのは 先生がこの文字を板書した時でした。
「おー もう100ページだ!」と大盛り上がりでした。
2年生ももう半分が過ぎましたよ。
図形の学習が終わるといよいよ「かけ算 九九」の学習です!
図形を三角形と四角形に分けていました。
きちんと「辺」や「角」といった算数用語を使って分類していました。
先生から
「これは四角形かな」と問題が出されました。
みんな「直線」という言葉を使って考えていました。
授業が盛り上がったのは 先生がこの文字を板書した時でした。
「おー もう100ページだ!」と大盛り上がりでした。
2年生ももう半分が過ぎましたよ。
図形の学習が終わるといよいよ「かけ算 九九」の学習です!
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