今日の様子

　今日は快晴見事な秋晴れです

　１年生は、国語「じどうしゃくらべ」の学習を図書室で行っていました。図鑑を見ながら調べていきますとても静かです

　２年生は、国語「馬のおもちゃの作り方」の学習で、説明の仕方の工夫について気づいたことを話し合っていました馬もできあがっています

　３年生は、算数で丸い形を調べています球とそうでないものの違いについて考えていました

　社会科では、消防の学習で、消火栓やセンサーの実物がどこにあるかを調べて回っていました楽しそうです

　体育では、３・４年生合同で持久走記録会の練習を行いました

　４年生は、国語で学習したことをもとに、伝統工芸について自分で調べたことを紹介する写真を準備し、まとめの下書きを書き出していました紹介文もしっかりとした内容です

　５・６時間目の手話教室では、手話サークルの方においでいただき、生活する上で大変だった経験談をお聞きしたり、手話で表現する方法を教えていただいたりしました子どもたちは、自分の名前を手話でできるよう一生懸命学んでいました

　５年生は、国語でグラフを用いた発表の後半を行いました今日も、食糧自給率や漁獲量、AI台頭により日本が暮らしやすい方向に向かっているのかどうかを一人１人が発表していました発表に対しての意見や感想もきちんと述べることができ、大変素晴らしかったです

　６年生は、国語「鳥獣戯画」で筆者が自分の見方を読者に伝えるための工夫について調べていました今日も熱心に学習する６年生です

　大休憩には、環境委員会の子どもたちが、特大太陽光焦熱炉を使って、畑でとれたサツマイモのバター焼きを作り、子どもたちに振る舞いました今日の天気は太陽光調理に最適ですあっという間に沸騰してサツマイモが柔らかくなりました

　砂糖とバターでスィーツになりました

　６年生と環境委員会が試食

　放送で「環境委員会で太陽光でサツマイモのバター焼きを作りました。興味のある人はどうぞ」とアナウンスすると、たくさんの子どもたちが並んでおいしそうに食べていきました太陽の恵みに感謝です

　環境委員会の皆さん、今日も自然エネルギーを使った活動を、ありがとうございました