授業の様子

　１年生は、国語「くじらぐも」で、先生の範読に合わせて子ども役をやり、とても楽しそうに体全体を使って表現活動を行っていました

　「天までとどけ、いちに、さん」「もっと高く、もっと高く」

　２年生は、国語「お手紙」の役割演技の練習ですグループごとに発表して互いに見合っていました自分たちで考えた動作入れています

　お手紙を書いています

　運動会の練習では、５年生と２年生が組んで団体種目「それいけ！絆のハリケーン！」の練習を行っていましたコーンを回るときは、２年生が内側になって、５年生ががんばって外側を回って走っていました

　３年生は、国語「ちいちゃんのかげおくり」を読んだ感想を理由も入れてノートに書き出していました

　運動会の練習では、６年生と一緒に「仲良くくぐれ！フラフープリレー！」の練習を行いました６年生の立っているところに、３年生がフラフープを投げ、一緒に入って走りますとても楽しそうに練習していました

　４年生は、国語で「よりよい話し合いの進め方」の方法について学習を行っていましたみんな先生の説明をよく聞いています

　太鼓の練習では、いわき鼓動会の方がお見えになり、久しぶりに子どもの演奏を聴いて上達ぶりに感心されていました少ない人数ですが、体全体を使って力一杯太鼓を叩き、正確に演奏していました

　５年生は、国語の説明文で、文章の構成について学習していました子どもたちは先生の話をよく聞き、うなずきながら学習をしています

　太鼓の練習も行いました人数も多く、去年よりも体も大きくなったため、一段と力強く、響くようになりました

 

　６年生は、国語で、昔と今の言葉の変化を学習していました先生の問いかけに答えながら、積極的に学習しています

　６時間目には、４．５．６年生の上学年リレーを行いました力強い走りが見られました