※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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今朝は暴風警報が出ており、登校が心配されましたが、子どもたちの登校時間帯は風も弱まり、洞の子どもたちも元気に歩いてきていました5年生の班長・副班長の登校班も、1年生のお世話をしながらしっかりと歩き、子どもたちの体から勇気と力が湧いているようです。来年の立派な6年生の姿が見えてきましたすばらしいですね
放送委員会の子どもたちの落ち着いたアナウンス大変聞きやすいです
昨日のビブリオバトルの結果や、子どもたちの紹介した図書が飾られていましたどの図書も読み応えのある面白い図書ばかりですぜひ手にとって読んでみてくださいね
1年生は、テストや図工で松ぼっくりのクリスマスツリー作りを楽しんでいました
1・2年生との合同体育もがんばりました
2年生は、ICTサポーターの先生と一緒に音楽のプログラミング学習を行いましたタブレットで自分が作曲した楽譜を電子黒板に送り、みんなで楽譜に合わせてばちを叩いて演奏しました
3年生は、音楽で笛のテストや算数でプリント問題をやった後にテストを行いましたまとめと評価の時期です
4年生は、国語の詩の学習で、ウエビングマップでイメージを広げたり、算数で変わり方を調べたり、英語の学習で一人ひとりが先生の英語の問いかけに英語で答えていました
5年生は、テストや、算数で平行四辺形の面積の求め方を考えていました自分の考えた解決方法を発表したい子どもたちがたくさんいます
6年生は、ICTサポーターの先生と一緒に理科の学習でプログラミングの学習を行っていました身近なもので電気が効率的に使われているものを電子黒板に送って確かめあっていましたが、子どもたちはよく気づき、他教科でもタブレットを活用しているため操作もきちんできており、学習の仕方がよく身についていることに感心しました
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