４年生の授業から…。

　２校時目、４年生は１組が国語、２組が算数の授業を行っていました。

　１組では、「ウナギのなぞを追って」の紹介文を書くために、要旨をまとめる学習です。ワークシートを効果的に使って、要旨に必要な言葉を抜き出したり、分かりやすい文章にするために構成を考えたりしていました。

　２組では、「直方体と立方体」の学習です。ノートに直方体や立方体を立体的にかくためには、どんなことに気をつければよいのかをデジタル教科書や実際の模型を見て考えました。