４年生の授業から…。

　４年生の授業の様子です。１組は理科、金属のあたたまり方について実験しました。予想と実験の結果を比べて、自分の考えを振り返りました。この繰り返しによって、科学的思考を身につけさせたいと考えています。２組は国語、「プラタナスの木」の中で、主人公が最初と最後ではどのように変わっていったのかを文中の言葉や表現から見つけ出しました。叙述に即して読み取ることの大切さを理解したようです。