４年生の授業から…。

　４年生の授業の様子です。　　

　１組では、算数「直方体の面と面の交わり方・並び方」を調べる学習を行いました。自分が作った展開図を組み立てる活動を通して平行になっていたり垂直に交わったりしていることに気づきました。具体物の重要性について改めて認識していました。

　２組では、国語「ウナギのなぞを追って」。要約文にまとめる学習です。一人一人がまとめた後、友達同士で読み合いさらにより良いものにいていくという練り上げまで行っていました。学び合いの学習スタイルが身についてきています。