苦手意識を持たせないために…。(１年：算数)

　１年生の算数の授業の様子です。１組は、いままでの学習のまとめとして習熟問題に取り組んでいました。時計の読み方や計算(たし算・ひき算)問題などです。一つ一つ先生と確認しながら、間違えたところは繰り返し取り組むようにしていました。２組は「どっつちが多い？」、量を比べるときには入れ物を同じにすることが大切であることを、実際にペットボトルを見ながら考えました。

　１・２組とも、算数に対して苦手意識を持たせないように工夫しながら指導していました。