「数の達人」を目指して…。(１年：算数)

　３校時目、１年生は１・２組とも算数の授業を行っていました。１組は「前から３人」と「前から３番目」の違いについて考えました。積極的に手を挙げ、その違いを上手に説明していました。２組は、３と７のように「あといくつで１０になるのか」の特訓でした。この後のたし算やひき算の学習でも大切になるとの説明を受け、子どもたちも素早く反応し答えていました。苦手意識を持たせないように、「数の達人」を目指して楽しく学ばせていきたいと考えています。