自力解決から学び合いへ…。(６年：算数)

　６年生の授業の様子です。１・２組とも算数を行っていました。「およその面積」を求める問題です。一人一人が自力で問題を解いています。その後、お互いに学び合いをして理解を深めていました。学び方も身につき、中学校へ向けての視界良好です。