こんなことがありました

期待・ワクワク 繰り返し繰り返し…。(4年:算数)

 5校時目、4年生は1・2組とも算数の習熟問題に取り組んでいました。休校前の学習内容の定着を図るためです。教科書やドリル、プリントを使って繰り返し繰り返し行うことで理解を深めていました。