４年生が　熱いです。

１１月２９日（木）朝の会。

２年１組から今月の歌「君をのせて」の　きれいな歌声が聞こえてきます。

今日、指揮をしているのは、男子２名でした。

（　きれいな歌声に　癒されます。　）

　１校時が始まりました。チャイムがなったばかりなのに・・・・４年２組が熱いです。

白熱した話し合い　が行われています。

「樹齢何十万年のバルバオという大木が、飢えに苦しむ鳥やシカ、ゾウたちに食べられるため、

実や葉、最後は自分自身の幹を投げ出し、動物たちの危機を救う」という話。

問いは、「あなたは、バルバオの木に　共感できますか」というもの。

「共感できる」「共感できない」「どちらでもない」に別れて意見交換しています。

「どちらでもない人は、最終的には　どっちにつくのですか？」

ドッキッとする意見もありました。　

（　どちらが正しいという訳ではありません。判断の根拠が重要です。

　　お子さんが、どのような理由で　どの立場を選んだか？　お聞きください。　）

　一方、４年１組は、算数。デジタル教科書を使って面積の学習。

教室をのぞいたときは、まだ静かでした。

しかし、まもなく　２組同様の話し合い（学び合い）が展開されるはずです。

（　今日はどのようなことが　わかったか、お子さんにお聞きください。）

朝は、少し肌寒かったですが、みまや小の子どもは今日も　燃えています。